扬中实小星教师——恽兰玲
咱们扬中市实验小学有这样一位语文教师，她执着而坚韧，智慧而卓越，细致而阳光，在十几年的教学进取中，一直在为着心中的教育理想努力奋斗。她就是恽兰玲老师。
在缤纷的儿童世界快乐徜徉教育的本质是育人。恽兰玲老师长期从教低、中年级，深知习惯培养和兴趣激发在启蒙阶段的重要性。从就餐、排队、打扫卫生、系红领巾、叠衣服等生活能力的培养，到写字、查字典、阅读、写话等学习水平的提高，恽老师带着爱心、细心、耐心和一份独具的匠心，一路带着她的孩子们快乐前行。
恽老师觉得：生活若剥去梦想、快乐，那生命便只是一堆空架子。所以，丰富学生的学习生活，让学生爱上生活、爱上学习，成为阳光、快乐、健康的人，一直是恽老师育人的目标。于是，创编童话剧、学习包馄饨、制作水果拼盘、寻找秋天的踪迹、创意语文写话……这些活动常常点缀着孩子们的在校生活。
在缤纷的儿童世界里快乐徜徉是恽老师永远的梦想。
在课改的浪潮中不断进取教师的阵地是三尺讲台。从教16年，恽兰玲老师一直勤于钻研、乐于创新、力争更优，并在教学实践中逐渐形成了自己亲和、活泼的课堂教学风格。近年来，她在教学上取得了令人瞩目的成绩：参加镇江市“新秀杯”赛课获一等奖，扬中市语文基本功竞赛一等奖，扬中市“教坛骨干”教学比武一等奖，皖鲁苏优质课评比特等奖，“媒体看课”习作说课比赛特等奖。在刚刚结束的第六届全国小学语文实验教科书课堂教学大赛中再获特等奖的好成绩。由于她的努力，她被凤凰语文论坛评为“书香教师”，被吸纳为“奚一琴名师工作室”成员。
然而，她更看重的不是这些奖杯奖状，而是学生们的认可和喜欢。一位接手她班的班主任告诉她：班上52个孩子写《我最喜爱的老师》，有50个都是写的她，另外两个是转学来的！这让她特别感动，也更加坚定地认识到：孩子们的喜欢和成长才是最终极的教学成果。
她深信：不自满者受益，不自是者博闻。在教育教学的路上，她将继续努力着。
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