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为充分发挥专业社会工作在护航青少年心理健康成长方面的积极作用，探索社工人才建设新路径，近日，扬中市首家学校社会工作室在市第二高级中学成立。
学校社会工作室目标定位着力“精”。以学校社工室为平台，推动“家庭—学校—社工”三者之间的良好互动关系，构筑学生健康成长的和谐环境，让学生更好地适应当前与未来的生活。
学校社会工作室服务范围着力“准”。围绕生命教育、亲子沟通、缓解学习压力、抑郁情绪识别与调整、青春期心理健康、人际关系处理、健康上网指导等12个专题，采用小组、社区、行政等工作方法开展个案咨询和心理辅导，培养学生积极向上的心理品质及解决自身心理困扰的能力。
学校社会工作室服务团队着力“专”。社工室由扬中首家专业的社工团队——海川社会工作服务中心负责运行，链接学校、社区、社会组织等多方资源，由专业的社工，从积极取向、优势视角、增能理论、社会支持理论等专业角度出发，观察、发现、解决学生在学习、生活中遇到的困扰。
学校社会工作室成立后，不仅将成为“学校的帮手”“学生的朋友”，更将成为“社工的舞台”，在具体实施的过程中注重成效的宣传和经验的积累，形成的成功经验将在全市复制和推广，让更多的学生受益。
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